por Laj337 » Mié 26 Ago 2026 8:30 pm
Preparación LAJ (turno libre y P.interna)
Letrado de la administración de justicia, con acceso al cuerpo por el turno libre, lleva a termino la preparación integral de las oposiciones a LAJ hace más de 10 años en sus dos modalidades de acceso (turno libre y promoción interna).
Asimismo, dejo expresa constancia de que dispongo de compatibilidad reconocida a los efectos de la preparación y con objeto de dar cobertura a todos los opositores incluidos aquellos que dispongan de beca reconocida emitiendo los pertinentes informes de seguimiento para el mantenimiento de la misma.
A continuación, paso a detallar las principales cuestiones sobre mi forma de preparación y metodología quedando a tu disposición para cualquier aclaración o precisión que necesites.
1) las clases se imparten
bien presencialmente en Sevilla, bien en modalidad on line por Skype.
En términos generales y para aquellos que acceden por turno libre, se imparten dos clases semanales preferiblemente lunes y jueves (horario a concretar) o bien un único día semanal. Sea cual sea la opción, indicar que ambas modalidades de preparación (presencial /online) son sustancialmente idénticas en lo que se refiere a contenido, tiempo y organización, habiendo potenciado la modalidad on line especialmente desde la situación del COVID al punto de que el grueso de mis alumnos se acogen a esta y, todo ello, sin perjuicio de que el alumno que lo desee, cuando lo desee puede venir presencialmente a dar clase sin ningún inconveniente.
2) el sistema de preparación puede ser por vueltas o arrastre, ambos perfectamente validos. Si bien, la elección de uno u otro lo determina las características del opositor, su ritmo, calidad de los temas, priorizando siempre un buen contenido de derecho positivo extremo que me parece esencial. Por mi experiencia, me inclino por un sistema mixto en el que tras un determinado número de temas estudiados se traen unos de repaso y otros nuevos por terminaciones numéricas. De este modo, nunca se deja de avanzar que siempre es positivo y, por otra parte, se van asentando los temas ya estudiados.
A titulo ilustrativo, cuando se llega al tema 10 con un promedio de tres temas por clase se empieza a traer 1 y 2 de repaso y 11 y 12 nuevo. Cuando se llega al 20 se trae 1 y 11 de repaso más 21 y 22 nuevo así sucesivamente. Siempre damos comienzo con procesal civil y civil por ser los bloques de materias mas extensos aunque la planificación cambia en función del perfil de opositor pues encuentro casos de opositores ya rodados que vienen buscando un nuevo impulso en la oposición en cuyo caso el ritmo es algo mayor y se simultanea las tres materias. Dicha situación que no sería aplicable a un opositor en fase inicial que se regiría por el sistema y materias anteriormente referido.
3) la organización de las clases se estructura en dos partes un breve test inicial de elaboración propia sobre la materia correspondiente al primer examen que se lleve (15-20 preguntas aproximadamente una vez en semana) y, posteriormente, la exposicion oral del tema/as correspondiente/es previa elaboración de un esquema del mismo conforme al tiempo y forma de examen. En este punto, dos matizaciones a medida que se avance en materia los test obviamente son más amplios y heterogéneos hasta la confección de test completos según examen y, una vez superado el primer examen, se hacen igualmente simulacros del oral completo.
4) el tercer examen de carácter práctico se prepara, una vez superado, el ejercicio oral disponiendo al objeto de material propio para su preparación. En este particular, en la última convocatoria, dos de nuestras alumnas lo han superado con un 20 y un 18 respectivamente siendo la nota máxima un 20 por lo que el tiempo de preparación, a partir del oral y con una buena base de derecho positivo, es más que suficiente para la superación óptima del mismo.
5) con relación al temario, suelo recomendar carperi especialmente porque es un temario de referencia en estas oposiciones y, sobretodo, porque mantiene un buen nivel de derecho positivo aspecto absolutamente esencial en estas oposiciones y que exigimos en la preparación. No obstante, indico que aún siendo el temario por el que, en su día aprobé y hoy preparo, existen otros temarios que pueden ser igualmente válidos entre los que puedo señalar López cazadilla o Vázquez pariente aunque con absoluta honestidad no he trabajado de forma directa con ellos y la información que dispongo de ellos es por referencia externas.
6) el seguimiento del opositor, como no puede ser de otra manera, es absolutamente personal llevando un Excel de cada clase temas por clase, tema expuesto, tiempo de exposición, corrección y materia test.
Quedo a disposición de las personas interesadas en comenzar la preparación de este reto personal y profesional con objeto de solventar cualesquiera consultas que deseen trasladarme en la preparación y haciendo expresa hincapié que exijo máxima honestidad e implicación desde el inicio del mismo modo que la brindo.
Contactar en
preparadorlaj337@gmail.com
[b]Preparación LAJ (turno libre y P.interna)[/b]
Letrado de la administración de justicia, con acceso al cuerpo por el turno libre, lleva a termino la preparación integral de las oposiciones a LAJ hace más de 10 años en sus dos modalidades de acceso (turno libre y promoción interna).
Asimismo, dejo expresa constancia de que dispongo de compatibilidad reconocida a los efectos de la preparación y con objeto de dar cobertura a todos los opositores incluidos aquellos que dispongan de beca reconocida emitiendo los pertinentes informes de seguimiento para el mantenimiento de la misma.
A continuación, paso a detallar las principales cuestiones sobre mi forma de preparación y metodología quedando a tu disposición para cualquier aclaración o precisión que necesites.
1) las clases se imparten [b]bien presencialmente en Sevilla, bien en modalidad on line por Skype[/b].
En términos generales y para aquellos que acceden por turno libre, se imparten dos clases semanales preferiblemente lunes y jueves (horario a concretar) o bien un único día semanal. Sea cual sea la opción, indicar que ambas modalidades de preparación (presencial /online) son sustancialmente idénticas en lo que se refiere a contenido, tiempo y organización, habiendo potenciado la modalidad on line especialmente desde la situación del COVID al punto de que el grueso de mis alumnos se acogen a esta y, todo ello, sin perjuicio de que el alumno que lo desee, cuando lo desee puede venir presencialmente a dar clase sin ningún inconveniente.
2) el sistema de preparación puede ser por vueltas o arrastre, ambos perfectamente validos. Si bien, la elección de uno u otro lo determina las características del opositor, su ritmo, calidad de los temas, priorizando siempre un buen contenido de derecho positivo extremo que me parece esencial. Por mi experiencia, me inclino por un sistema mixto en el que tras un determinado número de temas estudiados se traen unos de repaso y otros nuevos por terminaciones numéricas. De este modo, nunca se deja de avanzar que siempre es positivo y, por otra parte, se van asentando los temas ya estudiados.
A titulo ilustrativo, cuando se llega al tema 10 con un promedio de tres temas por clase se empieza a traer 1 y 2 de repaso y 11 y 12 nuevo. Cuando se llega al 20 se trae 1 y 11 de repaso más 21 y 22 nuevo así sucesivamente. Siempre damos comienzo con procesal civil y civil por ser los bloques de materias mas extensos aunque la planificación cambia en función del perfil de opositor pues encuentro casos de opositores ya rodados que vienen buscando un nuevo impulso en la oposición en cuyo caso el ritmo es algo mayor y se simultanea las tres materias. Dicha situación que no sería aplicable a un opositor en fase inicial que se regiría por el sistema y materias anteriormente referido.
3) la organización de las clases se estructura en dos partes un breve test inicial de elaboración propia sobre la materia correspondiente al primer examen que se lleve (15-20 preguntas aproximadamente una vez en semana) y, posteriormente, la exposicion oral del tema/as correspondiente/es previa elaboración de un esquema del mismo conforme al tiempo y forma de examen. En este punto, dos matizaciones a medida que se avance en materia los test obviamente son más amplios y heterogéneos hasta la confección de test completos según examen y, una vez superado el primer examen, se hacen igualmente simulacros del oral completo.
4) el tercer examen de carácter práctico se prepara, una vez superado, el ejercicio oral disponiendo al objeto de material propio para su preparación. En este particular, en la última convocatoria, dos de nuestras alumnas lo han superado con un 20 y un 18 respectivamente siendo la nota máxima un 20 por lo que el tiempo de preparación, a partir del oral y con una buena base de derecho positivo, es más que suficiente para la superación óptima del mismo.
5) con relación al temario, suelo recomendar carperi especialmente porque es un temario de referencia en estas oposiciones y, sobretodo, porque mantiene un buen nivel de derecho positivo aspecto absolutamente esencial en estas oposiciones y que exigimos en la preparación. No obstante, indico que aún siendo el temario por el que, en su día aprobé y hoy preparo, existen otros temarios que pueden ser igualmente válidos entre los que puedo señalar López cazadilla o Vázquez pariente aunque con absoluta honestidad no he trabajado de forma directa con ellos y la información que dispongo de ellos es por referencia externas.
6) el seguimiento del opositor, como no puede ser de otra manera, es absolutamente personal llevando un Excel de cada clase temas por clase, tema expuesto, tiempo de exposición, corrección y materia test.
Quedo a disposición de las personas interesadas en comenzar la preparación de este reto personal y profesional con objeto de solventar cualesquiera consultas que deseen trasladarme en la preparación y haciendo expresa hincapié que exijo máxima honestidad e implicación desde el inicio del mismo modo que la brindo.
Contactar en preparadorlaj337@gmail.com